2015 - La vida es AHORA

El arte de vivir .

REFLEXIÓN DEL CURSO.


Durante el curso de Fundamentos de la Expresión Artística, hemos trabajado con muchos aspectos que llaman a la reflexión de la sociedad tal y como está planteada. Siempre sujetos a las tan inevitables etiquetas a las que somos sometidos que, muchas veces hacen surgir incongruencias entre nuestro "quiero" y "debería..." , entre "lo que soy ", o lo que "los demás esperan de mí ".

He querido plasmar en esta secuencia las controversias que hay veces que las personas viven y las frustraciones que pueden llegar a provocar.

Para mí, la lucha hacia la búsqueda de uno mismo, con sus principios y sus valores ( los propios, no los de otros ), es fundamental, aunque nos exponga a situaciones que no comprendemos muy bien y haya que emprender la búsqueda de uno mismo.

El enfoque de este video refleja el comienzo de esta etapa y el comienzo de la siguiente.

Espero que os guste

¿Estudiar para aprender o estudiar para aprobar?

Ahora que hemos terminado los exámenes podemos pararnos a pensar ¿cuánto hemos aprendido?.

Tal vez sea difícil contestar a esta pregunta y nos de que pensar, la mayoría de las veces estudiamos por el simple hecho de aprobar y cuando pensamos en qué hemos aprendido la respuesta es nada.

Es hora de plantearnos si el modelo de educación que tenemos en nuestra sociedad es el correcto y sobre todo si nos están formando para ser buenos profesionales. 

Si esto es lo que todos pensamos ¿por qué no hacemos nada por cambiarlo?

Educando

"Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres" Pitágoras

Vivimos en una sociedad en la que nos enseñan a crecer sabiendo qué es lo que está bien y qué lo que está mal. Enseñan a las niñas a protegerse de ser violadas en vez de enseñar a los hombres a no hacerlo.
Nos enseñan a vivir siguiendo unas normas y reglas para no destacar o ser diferentes al rebaño. Vivimos en libertad pero con cadenas que nos atan y condicionan a hacer solo aquello que no esté mal visto por la sociedad. No podemos mostrar signos diferentes al resto, o así nos educan según quien gobierne, porque pueden dejarnos de lado; no debemos cometer errores y tenemos que vivir toda la vida luchando por aquello que en un futuro quieren que seamos, y es que la educación de un pueblo está en las manos de unos pocos para crear réplicas o en las manos de aquellos que son la oveja negra de ese rebaño y educa a seres con autosuficiencia para vivir, elegir y tomar las decisiones que quiera a lo largo de su vida sin importarle no ser igual mientras sea feliz.

"No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansado y desalentados en la encrucijada de los caminos."

Celestine Freinet.

Me ha parecido interesante lo que dice Freinet en la frase. Se refiere a la importancia de la actitud del maestro en el ámbito de la educación.

Como futuros docentes, tenemos una carga importante en lo que se refiere a toda la educación.

Nosotros vamos a construir un mundo para el futuro a través de la enseñanza. Vamos a ser el ejemplo de muchos de ellos, un ejemplo a seguir, que va a interferir en el aprendizaje de conductas, actitudes, valores, etc.

Por lo tanto, si queremos transmitir un sentimiento a nuestros alumnos, lo tenemos que sentir de verdad, si queremos transmitirles optimismo, tenemos que ser optimistas, no solo parecerlo, porque si intentas transmitir algo que no sientes, los demás se dan cuenta, no eres creíble y eso conlleva al fracaso de tus alumnos. 

TALLER DE MUÑECAS

Ayer miércoles dimos por finalizado el segundo taller, el taller de muñecas, que consistía en transformar una barbie u otra muñeca o muñeco, en una muñeca más real, más normal. Para ello podíamos teñirlas el pelo, pintarles los ojos, hacerles más gordos, más bajos, etc. 

El resultado de mi muñeca fue el siguiente: 

Belén Villaverde

VESTIDO NUEVO

El último día en clase aprovechamos para ver un vídeo que nos presentaron las profesoras. Es un corto español grabado hace unos cuantos años y muestra un aspecto que hoy en día existe en la realidad. En el colegio del vídeo están trabajando sobre el carnaval, pero uno de los alumnos de una clase va vestido de una forma "rara", va con un vestido rosa y las uñas pintadas. Los chicos y chicas de su clase se metieron con él por ir vestido como una chica, llamándole incluso "maricón". Tras una entrevista del padre con el director consiguen que el padre se lleve a su hijo para que nadie más le vea así. Esta es la historia más o menos contada a grandes rasgos, pero lo que a mí me sorprendió fue una frase que le dijo la amiga del niño, y fue esta: "No puedes vestirte de niña, es ilegal. Ni puedes pintarte las uñas (....). Los niños no pueden vestirse de niñas." Es una frase que es impactante cuando la oyes decir por parte de una niña pequeña, ya que ella sola no pensará eso, sino que tendrá influencias por parte de lo que ve  a su alrededor, al igual que el niño que se mete con él insultándole. Aquí os dejo el vídeo:

No nos dejemos influenciar por la sociedad y hagamos lo que nos parece correcto, y si un niño se quiere vestir de niña ¿por qué no puede?, de hecho hace poco hemos podido ver noticias en las que los padres aceptaban los casos de transexualidad de los hijos, por ejemplo este http://www.elmundo.es/espana/2014/07/21/53cc0849268e3eab138b4580.html 

Si se aceptan estos casos, ¿por qué no aceptar que se vistan de manera diferente? 

Belén. 

Princesas independientes

Vivimos en una sociedad en la que, a las niñas se les dice que deben buscar un príncipe azul que las cuide y las quiera y....¿es que acaso no pueden ser ellos los que deben buscar a la princesa?, ¿somos las mujeres las que no podemos ser independientes pero los hombres si?

Desde que somos pequeñas, las películas que vemos son sobre princesas que esperan a que su príncipe llegue y las rescate. Vivimos en una sociedad en la que parece que las mujeres no pueden ser independientes por sí solas, nos quieren convencer de que necesitamos a un hombre que resuelva nuestros problemas o situaciones complicadas de la vida pero, lo peor no es la sociedad, lo peor es que hay mujeres que aceptan esta idea de necesitar y cumplir con las órdenes de un "príncipe".

Me da pena ver una mujer sumisa a manos de un hombre, infravalorada a pesar de su autonomía para realizar lo que se proponga, que deba cumplir con todo lo que su pareja le dice sin poder vestir como quiera, ni hacer lo que le apetezca. Me angustia que se pierdan tantos cerebros y conocimientos por culpa de una sociedad que aún a mi parecer no es igual en género, que intentan convencernos con revistas y modelos de qué es lo perfecto, de cuál es el cuerpo que debemos tener si queremos gustar a los demás, que nuestro físico es más importante que nuestra inteligencia y de las metas que queremos alcanzar.

Nos estamos dejando guiar por una sociedad que busca la perfección a primera vista, que quiere educar a los más pequeños en valores inútiles y que el único fin que quieren conseguir son niños estereotipados, princesas bellas que busquen un príncipe guapo que las cuide toda la vida.

En mi opinión, debemos aceptarnos tal y como somos y ampliar nuestros conocimientos, intentar superarnos porque eso es lo realmente importante en la vida, ser como queramos ser sin preocuparnos de nuestro físico, porque al fin y al cabo eso se estropea con el paso del tiempo y no tiene ninguna validez. 

Y por último, no digo que no podamos tener una pareja sino que si buscamos, debemos buscar a un hombre (no un príncipe) que nos apoye y nos motive a superarnos diariamente, que sea una ayuda a llegar a la felicidad, que no nos haga creer que necesitamos depender de él para vivir, que nos acepte con todos nuestros defectos y que nos recuerde lo mucho que valemos.

https://www.youtube.com/watch?v=1UfQ-Cps_CI

MUÑECAS IDEALIZADAS

Ayer comenzamos nuestro taller de muñecas para cambiarlas y transformarlas en normales. 

Antes de comenzar a cambiar los rasgos de las muñecas estuvimos por grupos analizándolas y posteriormente lo comentamos a toda la clase.

Estas son las muñecas de nuestro grupo.

A la hora de exponer todos llegamos a las mismas conclusiones:

Mi muñeca

Todas las muñecas son iguales. Entre los rasgos que más se dijeron destacan que todas son rubias, van maquilladas, están muy delgadas (no hay ni una sola muñeca un poco más rellenita), todas tienen los pies para ponerlas tacones, nariz muy perfecta, son muy altas (tampoco vemos una muñeca más baja que otra), tienen la mayoría los ojos azules si son rubias, tienen bastante pechos, muy pocas curvas, tienen el pelo bastante largo, y así podríamos seguir diciendo aspectos de estas muñecas que no son para nada normales dentro del mundo de la infancia. 

Tras exponer surgieron unos cuantos debates, y entre ellos el más destacado es que si las niñas ¿se fijan en las muñecas para ser como ellas o son como son porque de verdad quieren?

En mi opinión pienso que habrá todo tipo de niñas, unas que quieran ser "perfectas" como lo son las muñecas, y otras que simplemente juegan con ellas pero para nada cambian su personalidad. Yo sería de aquellas que simplemente juega, pienso que no debemos fijarnos en como son as muñecas ya que están bastante estereotipadas y lo único que harían sería destrozar la vida de muchas niñas (por ejemplo siendo tan delgadas como son las muñecas muchas niñas sufrirían anorexia). 

Por otra parte considero que las muñecas no son sólo de niñas, sino también de niños (como se trató en clase). Yo cuando era pequeña no sólo jugaba con barbies, sino que también lo hacía con coches etc., (y además me encanta la play).

Concluyo hablando de un tema que me parece bastante interesante, y es un tema que también se trató en clase, y es el de las profesiones. ¿Por qué no puede ser una chica bombero?, o ¿por qué no puede ser un chico canguro?. Este es un tema bastante discutido desde hace muchos años, y no entiendo por qué hoy, en pleno siglo XXI se sigue con la misma ideología que hace 70 o 90 años. Hoy en día ambos géneros están dotados de los mismos derechos y deberes, pero ¿por qué seguimos considerando a la mujer como el sexo débil? Ambos tenemos el mismo derecho a trabajar en todos los sectores posibles pero siempre encontraremos la diferencia de que una mujer cobra menos trabajando en el mismo puesto de trabajo que un hombre, pero ¿por qué?. Son aspectos que en estos años en los que estamos deberían desaparecer, ¿no queremos igualdad?, pues que todos tengamos el derecho de hacer aquello que más deseemos, de jugar con los juguetes que más nos gusten, de vestirnos con nuestra propia moda, de demostrar que somos igual de fuertes que ellos. 

Belén Villaverde

Todos los días son especiales.

Hoy 19 de Marzo, es el día del padre. Las familias se reúnen para celebrar con muchísimos regalos la labor del padre y el amor que se les tiene. 

Desde muy pequeños se nos inculca que existe un día al que llaman “el día del padre”. Los medios informativos, publicidad y nuestra propia sociedad nos convencen de alguna manera a creer en ese día, incitándonos a comprarles el mejor regalo, demostrarles lo mucho que se les quiere, lo importantes que son, llegando al punto de que hijos que durante el resto del año no han prestado la suficiente atención a su padre, vienen con el mejor regalo, simplemente por costumbre, porque realmente se piensa que ese día hay que premiar al padre con algo material. 

Desde mi punto de vista no existe un día especial para el padre, ni para la madre, ni para los hijos, en el que tengamos que regalarnos algo por compromiso o transmitir más cariño simplemente porque sea ese día, ya que todos los días es el día del padre, todos son especiales y no existe un único día diferente. 

Por lo cual, en lo material no está la esencia, a las personas no se las compra o se las demuestra el cariño con un simple regalo, hay que demostrárselo día a día y agradecerles su lucha constante por darnos todo lo que tienen de la mejor manera posible.

Un lugar especial

Nunca me había parado a pensar lo importante que era tener un lugar especial, un lugar de esos en el que te sientes libre, en el que disfrutas y por una vez vuelves a ser niño. 
Ese lugar en el que solo por estar allí te hace ser, por un momento, más feliz que nunca. 
Es el sitio al que vamos cuando huimos de la rutina, al que vamos para olvidar por cinco minutos la realidad, cinco minutos donde dejamos la mente en blanco, en los que solo escuchas lo que se oye a tu alrededor y lo único que te transmite es tranquilidad, dejando atrás todos los agobios de la vida diaria.
Creo que es verdaderamente importante que cada persona tenga su lugar, el rincón para poder encontrase con uno mismo, el rincón donde por cinco minutos poder sonreír por muy triste que se esté.

Yo encontré mi lugar,  había crecido en él, desde que nací lo había visto cada fin de semana pero no me di cuenta de lo importante que era hasta hace apenas dos años. No se si será la edad la que nos hace buscar un rincón para escapar por un momento de la realidad, lo que se es qué encontrar ese lugar es maravilloso.

Mi lugar en el mundo.

¿TENEMOS MONSTRUOS EN NUESTRA VIDA?

En el tercer día de taller dimos color a nuestro monstruo y acabamos el hada.

Fotos realizadas por mí

Una vez acabado se lo enseñamos a las profes, hicimos una descripción de la palabra monstruo como algo grande que da miedo. A continuación ellas nos plantearon que si nuestro monstruo nos daba miedo. Como se puede ver a simple vista no da nada de miedo, más bien da risa. Después nos dijeron que qué podíamos hacer para que diese miedo y más tarde nos plantearon una pregunta que a todos nos hizo pensar bastante, ¿existen en nuestra vida monstruos?. Lo primero que se dijo fue los exámenes, algo que a todos nos asusta bastante.

Para mí un monstruo también sería el fracaso, ya que me da miedo fracasar en las cosas que son importantes para mí. 

Seguiré reflexionando sobre los monstruos que hay en mi vida, pero ¿seríamos capaces de vencer a esos monstruos alguna vez?

Belén Villaverde

EXPERIENCIAS NUEVAS

Hoy he empezado una experiencia nueva aunque corta. Es un trabajo que forma parte de una asignatura del curso y yo he elegido hacerlo en un colegio de Educación Especial, con alumnos de discapacidades motóricas, en el que no hay ningún alumno que pueda andar por sus propios medios y además casi no hablan. 

Cuando vi el colegio por primera vez y a los alumnos me resultó bastante impactante ver a los niños así, pero una vez que lo asimilas te das cuenta de lo feliz que son estos alumnos allí. Yo nunca me había dado cuenta de la situación de estos niños y ni me había parado a pensar en ello, pero ahora me doy cuenta de que en realidad no existen colegios así, es decir, hay muy pocos colegios que estén adecuados para estos tipos de alumnos, o al menos que yo no conozca. Por otra parte nunca he oído hablar ni en la universidad y en otros sitios sobre la existencia de estos centros, sólo de la integración de alumnos con necesidades educativas en los centros normales, pero siempre nos referimos a las necesidades como el autismo, el asperger, THA, entre otros, y nunca hablamos de otros niños con necesidades más fuertes. Cabe preguntarnos, ¿por qué no nos han hablado nunca de estos centros de educación especial?, ¿no pueden integrarse en el aula normal? 

Es obvio que estos alumnos necesitan más cuidados, pero ¿porqué no nos hablan de ellos en las clases? ¿son menos importantes?. En absoluto. Son igual de importantes que los otros alumnos y tienen el mismo derecho a recibir la educación. Para mí, aunque solo lleve un día con ellos, está siendo una experiencia única que no la cambiaría por otra y en la que me estoy dando cuenta de lo rápido que te cogen cariño estos alumnos así como yo se lo he cogido a ellos. Además son unos niños que a pesar de las discapacidades que tienen no quitan su sonrisa de la cara y realizan actividades del día a día que los propios profesores les enseñan.

No olvides que existen otros centros de educación que no son los normales que hoy en día conocemos, y que hay que darlos a conocer y hablar un poco más de ellos. 

Belén Villaverde.

SEGUIMOS CON EL TALLER

Segundo día en el taller creando monstruos y hadas. 

En este taller nos encargamos de realizar un monstruo y un hada a gran tamaño, pero hay otros grupos en los que están haciendo collages, dibujos personalizados o marionetas. El taller surgió gracias al tema de los cuentos que nos solían contar de pequeños o que nos gustaban más, y de la película La Bella y la Bestia, ambos temas propuestos por las profesoras. 

Estos talleres nos ayudan a poner en práctica nuestra imaginación así como realizar trabajos de forma grupal repartiéndonos las tareas. 

Taller "a lo grande" casi acabado.

Fotografías realizadas por mí y demás compañeros del mismo taller.

En la siguiente sesión pondremos en común aquello que hemos realizado. 

Belén Villaverde. 

EMOCIONANTE

Hoy dejo un poco el tema del arte y os dejo un vídeo de un niño que para mí es especial, y que cada día que lo veo me sigue emocionando igual o más. Este niño es un ejemplo de lucha, de superación. Quizás no deberíamos quejarnos tanto por cosas insignificantes cuando hay gente que de verdad tiene motivos para hacerlo y sin embargo viven la vida día a día sin pensar en el mañana, luchando por lo que de verdad quieren. Adrián es un ejemplo de superación, en él podemos ver a un niño al que no le importa su enfermedad y para olvidarse de ella canta, y además tiene una voz maravillosa que emociona a todo al mundo. 

Dejemos de pensar en nosotros mismos  y pensemos en todos aquellos que luchan por vivir un día más en este mundo y que a pesar de todo lo que tienen que pasar en su vida son felices y tienen una sonrisa en su rostro en todo momento. 

¡VIVE CADA DÍA COMO SI FUERA EL ÚLTIMO! y, ¡SONRÍE!

Belén Villaverde.

¿ES HOY REALMENTE EL DÍA DE LOS ENAMORADOS?

Hoy, como cada 14 de febrero se celebra San Valentín, el día de los enamorados, pero, ¿es realmente el día de los enamorados o es una invención para hacerse regalos?

Hoy en día San Valentín se celebra regalándose cosas en lugar de irse de cena o hacer un viaje con tu pareja, algo que muchos consideran mucho más romántico y preferible. Yo pienso que no vale con hacerse un regalo el 14 de febrero, que el cariño hacia la otra persona hay que demostrarlo día a día y no solo un día marcado en el calendario como hoy en día suelen hacer la mayoría de parejas. No por dar un detalle cada 14 de febrero se quiere más o menos a tu pareja, es preferible sorprenderle cualquier otro momento con un detalle que de verdad le va a gustar más y le va a hacer más ilusión.

Por otra parte está aquello que dicen de que San Valentín fue creado por el Corte Inglés para ganar dinero. Esto es algo que al principio choca pero a medida que se va acercando la fecha vemos en la tele anuncios y más anuncios de aquello que podemos regalar por San Valentín, por lo que si pueden tener razón aquellos que dicen eso.

Celebres o no San Valentín, creas o no en el amor, estés buscando a la persona especial o no, sea lo que sea demuéstrale a tu pareja aquello que sientes cada día y no esperes a que llegue Cupido, quizás puede que sea demasiado tarde!!

Belén Villaverde

¡¡VÍSTETE CÓMO QUIERAS!!

Ha llegado el momento del año en el que no tenemos vergüenza y nos vestimos de aquello que nos llama la atención o nos gusta, ¡han llegado los carnavales!

Es el día en el que vemos a todo tipo de gente por la calle vestidos de forma inusual, pero que nos hace reír cuando los vemos. 

Es una tradición que se viene dando desde hace muchos siglos y ha ido cambiando la forma de verlos y celebrarlos desde entonces. Los lugares que son más conocidos por sus carnavales son Río de Janeiro, Niza, Tenerife, Venecia, Nueva Orleans, Cádiz, entre otros. 

Los que más llaman la atención son los de Río de Janeiro, Tenerife y Cádiz. 

Cádiz, (Chirigota)

Río de Janeiro

En los colegios es otro de los lugares en los que se celebran los carnavales, sin ir más lejos, seguro que todos los hemos celebrado cuando éramos canijos. En mi caso también quemábamos la sardina: (la de la foto de india soy yo :P)

Otros sitios donde podemos ver los carnavales es en las discotecas, donde te encuentras con cada personaje que ni te lo crees.

Salgamos a divertirnos y adisfrazarnos de aquello que nunca imaginaríamos y disfrutemos de una de las fiestas celebradas en todo el mundo y que alegra la vista y los días a mucha gente sacándonos sonrisas.

¡¡¡¡¡¡A carnavalear!!!!!!

Belén Villaverde

HADAS Y PRINCESAS

¡¡¡Buenas!!!, aunque en este blog empezamos un poco tarde a exponer entradas, lo hacemos iniciándonos en el tema que más hemos tratado en estos días en el aula. El tema hace referencia a los cuentos de hadas, especialmente a aquellos que más nos impactaron cuando éramos canijos.

Para iniciar este tema las profes nos propusieron ver la película de La Bella y la Bestia  de Christophe Gans (2014). 

En mi caso, antes de ver la película yo me imaginaba que no se iba a parecer a la versión de Disney que todos conocemos, pero no fue así, ya que la mayoría de los aspectos concordaban con la famosa versión. 

El hecho de que asociemos películas como La Bella y la Bestia, Blancanieves y los siete enanitos, Caperucita Roja, entre otros, a las tradicionales que conocemos nos condiciona en nuestro pensamiento e imaginación, ocurriendo lo mismo cuando hablamos de los cuentos, ya que la mayoría de veces asociamos el título con las de Disney.

Por otra parte en la versión de Christophe Gans he podido darme cuenta de como la bestia intenta obligar a Bella para que le ame y sea suya, es decir, sea su sumisa. Además de ver cómo el hombre es capaz de romper sus promesas con tal de conseguir lo que desea, aunque conlleve una consecuencia no deseada, como sucede con la muerte de la cierva dorada.

Con el tradicional cuento de hadas no observábamos estos datos ya que siempre nos mostraban la parte más bonita del cuento, el amor, el príncipe azul, ser felices para siempre,etc, por lo que no veíamos la parte más oscura del cuento. 

En definitiva, no todos los cuentos de hadas tienen un final feliz, ni todas las princesas encuentran su príncipe azul, muchos de ellos esconden aspectos negativos que no vemos o no queremos ver.

Belén Villaverde